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摘要:
"小学语文阅读教学中的突破口",指的即是语文阅读材料中牵一发而动全身的问题,也可以说是全文的统领性问题。找准"突破口"是我们课堂进行有效教学的关键,在教学时我们要因课而异,灵活掌握。
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文献信息
篇名 选准教学“突破口” 提高课堂实效性——小学语文高效课堂教学策略
来源期刊 学生之友:小学版 学科 交通运输
关键词 教学策略 破口 课堂 语文 小学 实效性 阅读教学 阅读材料
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 6-6,19
页数 2页 分类号 U661.72
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学策略
破口
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语文
小学
实效性
阅读教学
阅读材料
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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