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摘要:
新的课程标准要求:小学英语教学的目的是激发学生对英语的学习兴趣,帮助学生养成正确的学习方法,使其确立学习英语的自信心,并掌握基本的英语词汇、语法、阅读知识,使学生具备基本的英语日常交际能力。
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如何提高小学英语课堂教学的实效性
小学英语
课堂教学
实效性
提高策略
提高小学英语课堂教学的实效性的策略探索
小学教学
英语课堂教学
实效性
小学英语课堂教学实效性研究
小学英语
课堂教学
兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学实效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 英语教学 课堂教学 小学 实效性 学习兴趣 课程标准 学习方法 英语词汇
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾丽红 内丘县教师进修学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
课堂教学
小学
实效性
学习兴趣
课程标准
学习方法
英语词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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