论高职院校隐性课程德育价值的开发

• 作者: 张华民 李迪 那贵玲
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 隐性课程 德育价值
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 德育·心理
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G711
• 字数: 3506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.12.036

摘要

目前,隐性课程越来越为广大教育者所重视,并予以积极研究和探索.从隐性课程的内涵看,在物质、行为、观念层面,隐性课程在高职院校德育课程中发挥着重要作用.在充分了解其内涵及作用的基础上,深入研究其德育价值开发策略,对于进一步提高高职院校德育工作质量具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李迪		45	71	5.0	7.0
2	那贵玲		4	4	1.0	2.0
3	张华民		7	17	3.0	4.0