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摘要:
【正】参加工作六年了,从小就梦想当一名教师,却迟迟未能如愿,前五年的工作虽然在教育部门,但一直在教育局机关上班。今年伊始,我调入学校担任行政职务同时兼任七年级的语文教师,实现了做一名教师的夙愿。我所任教的这个班多数是留守儿童,他们很可爱但也有许多不足,如不知道和别人分享,不知道尊重别人,不知道如
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教师
主体作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师的德育意识莫淡化
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 不知道 行政职务 考差 道德教育 任课老师 思想教育 道德理念 案例教育 渐行渐远 集体活动
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G635.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳企平 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
不知道
行政职务
考差
道德教育
任课老师
思想教育
道德理念
案例教育
渐行渐远
集体活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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