高职应用写作实践教学的改革探索

• 作者: 刘奕
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 应用写作 实践教学 改革
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G4
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.06.028

摘要

对高职院校如何提高应用写作课程的实际教学效果,实现教学相长,提高高职生对写作的实际应用能力,培养市场需要的基础扎实、知识面广、适应能力强、综合素质高的应用型人才提出对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奕		37	38	3.0	6.0