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让学生在音乐编创教学中感受韵律美

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音乐教师
教学任务
学生
韵律美
感受
编创
非音乐专业
农村小学
摘要：
推荐文章
让学生在快乐中感受音乐美
音乐教育
审美
快乐
感受音乐美
让智障学生在音乐中快乐成长
智障学生
音乐
教学
让学生在创造中感受音乐
如何在赏鉴中感受音乐中的"美"
赏鉴
高中音乐
歌词
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生在音乐编创教学中感受韵律美
来源期刊 现代教育教研 学科 教育
关键词 音乐教师 教学任务 学生 韵律美 感受 编创 非音乐专业 农村小学
年，卷（期） 2011,（5） 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代教育教研
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