教师的“教学风格”，如何体现出来

• 作者: 张自清
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学风格 课程资源 教师 合理利用 课程改革 基础教育 教育价值 学校
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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