提高识字教学实效性

• 作者: 张雪
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 识字方法 字理字意
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 135-135
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

文字是中国文化传播的基础，是沟通交流中不可缺少的工具。文字有着几千年的历史．蕴含了中华民族的智慧。然而，随着计算机技术的发展，使用手写汉字的机会越来越少，提笔忘字成为常见的事情。所以，抓好青少年的识字工作非常必要，尤其是小学教学中的识字教学，更是教学中的重中之重。