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摘要:
兴趣是学生积极学习科学文化知识,获得技能的一种倾向,是学习的一种原动力,也是认识事物的一种因素,是创造发明的精神源泉。在化学教学中怎样才能变学生被动学习为主动学习呢?培养和激发初中学生的学习兴趣最关键,初中化学教育中培养学生学习兴趣的方式和方法多种多样,本文就此谈谈自己的几点体会。
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文献信息
篇名 浅谈中学化学学习兴趣的培养
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 学习兴趣 培养 中学化学 初中学生 科学文化知识 创造发明 主动学习 被动学习
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 85-85
页数 分类号 G442
字数 1515字 语种 中文
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1 刘建华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
培养
中学化学
初中学生
科学文化知识
创造发明
主动学习
被动学习
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