高中语文体验式阅读教学初探

• 作者: 朱曼雯
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 体验式 精神生命 语文学习 人文内涵 语文课程 阅读体验
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 编者推荐
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G633.3
• 字数: 3312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.069

摘要

作者从突出高中语文学习的特点出发,重视语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响,把阅读体验看作是人的智慧和品格的重要途径和人的精神生命拓展的工作间,在重认知的同时更注重本身的关怀。同时研究总结出自己课堂的施教方法,其中探究结构体验过程,品读时做理智的审视等做法值得学习借鉴。