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浅谈如何引导小学生个性化习作
习作
生活
途径
想象力
创造力
显个性
试论中学生个性化阅读能力的培养
个性化阅读
学生
主体地位
独特感受
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在口语交际中培养学生个性化习作能力
来源期刊 现代教育教学探索 学科 生物学
关键词 交际能力 个性化 学生 培养 口语 语文教学 文化环境
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘洪华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
个性化
学生
培养
口语
语文教学
文化环境
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教学探索
其它
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2165
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2
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