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摘要:
素质教育是我国当前教育的主体,进行课堂的优化教学是素质教育的具体体现.本文根据人才培养的目标,通过拓宽教学思路和制定教学目标,创造性教学,以及培养学生的竞争意识对英语课堂的优化教学进行了全面的阐述.
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文献信息
篇名 如何进行英语课堂的优化教学
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 优化教学 教学目标 创造性教学 竞争意识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G642.0
字数 2903字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 狄玲 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化教学
教学目标
创造性教学
竞争意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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