浅析"一主三学"教学模式中学生和教师的关系

• 作者: 杨忠生
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 一主三学 教学模式 学生 教师
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 169
• 分类号: I207.42
• 字数: 2091字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.02.122

摘要

"一主三学"教学模式是郑州电大校长孙龙国教授经过多年的教学实践和研究创建的一种新型的教学模式.该教学模式是伴随着我国新课程改革和素质教育的深入实施而创建的,并已经被众多教学及科研院所借鉴和运用.该教学模式的最大优势之一就是科学地处理了教学过程中学生和教师的关系.本文将就此做一些有益的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠生		15	11	2.0	3.0