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在综合实践活动中指导学生开展合作学习
在综合实践活动中指导学生开展合作学习
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摘要：
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综合实践活动中小组合作的指导策略
综合实践活动
小组合作
活动方式
优化与重构:综合实践活动课合作学习方式的发现与思考
合作学习
综合实践活动
优化
重构
小学数学综合实践活动中小组合作学习有效策略研究
小学数学
实践活动
小组合作学习
真实合作,有效活动——让合作成为综合实践活动的有效途径
真实合作
有效活动
综合实践活动课程
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文献信息
| 篇名 | 在综合实践活动中指导学生开展合作学习 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 课改在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 152,22 | |
| 页数 | 分类号 | G622.4 | |
| 字数 | 1632字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.02.105 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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