《品德与生活（社会）》课的生活化教学探析

• 作者: 于新莉
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 社会性发展 生活化教学 品德与生活 贴近学生 课程生活化 现实生活 心灵感受 新课程
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 188-188
• 分类号: G610
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.173

摘要

新课标指出：“学生的品德与社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，学生的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。”新课程在教育的内容和形式上强调必须贴近学生的需要，让他们从自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。在方法上强调探索、实践、活动，实现课程生活化、社会化和开放化，用生活化的内容充实课堂，为我们的课程增添时代的源泉和生活的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于新莉		1	1	1.0	1.0