浅谈心理学效应在五年制高职班主任工作的运用

• 作者: 曹建峰
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 蝴蝶效应 马太效应 破窗效应
• 年，卷（期）: 2011,（52）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 106-106
• 分类号: G451.6
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

班主任是整个班级管理的教育者和指导者，如何扎实有效地推进班级管理是班主任的中心工作之一。对于五年制高职的学生管理，班主任更需要根据学生的特点来转变教育观念，以学生为本，以管理学、心理学理论为基础，充分发挥班主任在班级管理建设中的引领性作用。本文旨在通过心理学相关效应理论，来阐述班主任工作中的一些具体方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建峰	江苏城市职业学院张家港校区	1	1	1.0	1.0