谈大学生的学习自由

• 作者: 王安忠
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习自由 权力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G642
• 字数: 4032字
• 语种: 中文

摘要

学习自由是学术自由的组成部分,体现了学习过程中学习者主体性的回归.从学习自由漫长而曲折的形成和发展史看,学习自由对大学生能力培养的作用毋庸置疑.在我国,学习的自由未受到应有的重视,高等教育应着力扩大公民接受高等教育和大学生转学转专业、选课、听课、讨论和质疑以及知识创新等方面的学习自由权.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安忠		20	36	3.0	4.0