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论高校规章的完善——基于学生参与的视角
论高校规章的完善——基于学生参与的视角
作者:
江林海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生参与
高校学生
规章
大学自治
正当程序
自治主体
学生权益
制定过程
摘要:
一、学生参与大学规章制定的理论基础 (一)高校学生乃大学自治的主体之一。学生参与大学规章的制定,乃是作为大学自治主体的固有权利。学生参与制定的大学规章范围,主要应以涉及学生权益为限。(二)相对人参与正当程序的基本要求。在大学规章的制定过程中,如果能按照正当程序要求保证高校学生知情权、建议权、听证权等权利的享有,则不仅会避免高校自治走向专断,还会为高校自身发展与高等教育革新输入新鲜血液。
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论高校规章的完善——基于学生参与的视角
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国内高等教育教学研究动态
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教育
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学生参与
高校学生
规章
大学自治
正当程序
自治主体
学生权益
制定过程
年,卷(期)
2011,(19)
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研究方向
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7
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1页
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G424.21
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高校学生
规章
大学自治
正当程序
自治主体
学生权益
制定过程
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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9331
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