探讨在大学英语网络自主学习模式中学生的角色

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 网络 自主学习 学生 角色
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 学科管理
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G642
• 字数: 2640字
• 语种: 中文

摘要

教育迅速发展的前提下，大学英语教学也应建立创新的发展模式，网络环境下，教师通过自主学习模式提高教学效率。自主学习模式建立了以学生为本的课堂教学体制，创新的教学模式引发了教学过程中的角色变化，教师应在创新的教学模式下不断思考学生的角色，从而能建立有效的英语课堂教学，促进学生学习模式的形成和发展，综合提高学生的专业能力。