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摘要:
有位教育家说过,教育的最高境界是无痕教育,慢慢渗透,润物无声……一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑,这些易被忽视的简单细节,如果经过班主任、教育者关爱的情感温暖,却能发挥出“四两拨千斤”的重要作用,这就是教育中细节的特殊魅力。
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文献信息
篇名 浅谈班主任教育中细节的魅力
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 班主任教育 无痕教育 教育家 教育者
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6
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1 刘建新 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任教育
无痕教育
教育家
教育者
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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