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摘要:
在小学英语阅读教学中,要激发学生的阅读兴趣,要运用教学策略,要与听、说、读、写和课外阅读相结合,使学生的英语阅读潜能得到充分的挖掘,阅读能力得到更大的提高.
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学方法浅识
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学英语 阅读 教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 37-38
页数 分类号 G623.31
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.09.014
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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