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摘要:
现代教育学证明:成功的切入是一种艺术,被喻为教师谱写教学乐章的“前奏”,是师生心灵沟通的“第一座桥梁”。那么如何在新的课程理念下去创设一些新颖独特的课堂切入方式呢?下面谈谈我在初中语文课堂教学中的一些体会。
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抓好语文课堂的"切入点"
小学语文
切入点
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网络教学让语文课堂更精彩
网络教学
语文课堂
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效果
找准读写切入点构建高效语文课
小学语文
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读写结合
争论让小学语文课堂更精彩
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小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 找准切入点 语文课堂更精彩
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 现代教育学 心灵沟通 切入方式 课程理念 前奏 教师 师生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 杜敏秀 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
现代教育学
心灵沟通
切入方式
课程理念
前奏
教师
师生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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