研究性学习走进语文教学初探

• 作者: 桂朝晖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “研究性学习” 语文教学 学生学习方式 课程改革 语文学科 课程理念 教学模式 学习服务
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（6）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

随着课程改革的不断深入,新课程理念已逐步为教师们所接受,特别是课程改革中研究性学习的提出,从根本上促进了教学模式的深刻变化和学生学习方式的根本转变。＂为学习服务＂、＂创新教育＂成为教育研究中极富生气的理念，顺应这一理念，“研究性学习”在各门学科中也蓬勃地开展起来，特别是高中语文学科的特点，时时处处均与研究性学习接轨。

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1	桂朝晖		2	0	0.0	0.0