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摘要:
在平时的生物练习和考试中,经常会遇到"条件"性问题,它对学生的审题能力和思维能力的灵活性提出了更高的要求,学生在实际操作时经常会掉进"条件"陷阱,导致解题失败.下面笔者举例说明几种典型的"条件"问题,希望能够给读者带来一点启示.
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文献信息
篇名 深挖试题条件提高解题成效
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 解题辅导
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G634.91
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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3792
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