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摘要:
罗杰斯“自我发展的机制”是人本主义关于人格自我发展的重要理论。这一机制在影片《喜福会》中主要体现在儿童潜力与发展上,即君和韦弗利的成长过程中。通过这一分析我们看到了儿童教育中应该注意的问题。
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文献信息
篇名 从罗杰斯“自我发展的机制”看《喜福会》中的儿童自我发展问题
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 哲学
关键词 自我 自我发展的机制 条件性积极关注 无条件型积极关注
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 社会科学
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 B844.1
字数 2921字 语种 中文
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1 方雪华 天津医科大学外语部 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自我
自我发展的机制
条件性积极关注
无条件型积极关注
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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