点点语言积累 座座高塔耸起——在积累教学中渗透素质教育

• 作者: 袁怡铭
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 语言积累
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 42-43
• 分类号: G623.2
• 字数: 3028字
• 语种: 中文

摘要

积累就是集腋成裘、聚沙成塔的过程，是提高和培养学生语文能力和素养的基础。在教学中，只有从积累字词和句段入手，语文这个大厦才能像垒砖块一样，逐渐高耸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁怡铭		3	1	1.0	1.0