解读“校园新童谣”创作

• 作者: 张红娥 王丽娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 童谣 创作 校园 解读
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新童谣,顾名思义,似乎是与＂旧童谣＂分别开来的,但近几年流行的一系列创、编、诵、唱、演活动才恰恰是＂新童谣＂命名的由来。从这个意义上来说,新童谣应该有两个层面的含义：第一个层面,区别于传统的、旧的童谣而言，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娟		11	13	2.0	3.0
2	张红娥		1	0	0.0	0.0