广州市农村中学骨干教师培训质量的调查

• 作者: 张守荣 漆国生
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 骨干教师 培训质量 调查
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 99-101
• 分类号: G451.2
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

在职培训是教师继续教育的主要形式,其质量直接影响教师的专业发展和学校教育教学质量的提高.通过对广州市农村中学骨干教师培训质量的调查分析可知,正向而较强的学习动机是获得良好学习效果的前提,课程的设置要符合学员的学习需求,培训过程的人性化管理与服务有助于收到好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆国生	广州大学继续教育学院	38	245	9.0	14.0
2	张守荣	广州大学继续教育学院	1	1	1.0	1.0