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摘要:
实习是中职学校重要的教学环节之一,但是井嘴一部分学生在实习中存在着心理误区,导致实习达不到应有的效果。主要就中职生电子实习的心理误区和走出心理误区的对策两个方面进行了探讨,以期引起大家的重视。
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电工电子
职业技术学校
教学
浅谈中职电工电子实训教学的有效性
中职
电工电子
实训教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职生电子实习的心理误区探析
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 中职生 电子实习 心理误区
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G712
字数 2615字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆保华 4 0 0.0 0.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
电子实习
心理误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
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