提高中职数学课堂教学质量的探讨

• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业技术学校 数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

从中职数学课堂教学应更具体地贯彻实施＂生活化数学＂,充分发挥评价的有效性,建设新型的师生关系,克服思维的保守性,培养思维的创新性,创设悬念式问题情境等方面,就如何提高中职数学的课堂教学质量进行了探讨。