广西壮族地区初中英语教师现状调查与分析——以贺州市为例

• 作者: 黄秋妲
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语教师现状 专业发展 广西壮族自治区
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 59-61
• 分类号: G635(267)
• 字数: 4753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.12.023

摘要

对广西贺州市初中英语教师的基本情况、工作、生活、培训、专业水平现状作了一个具有代表性的抽样调查,结果发现:教师学历与能力不成正比；教师工作负担重,培训机会少；教师的英语教育理论、科研能力、跨文化知识、英语交际能力比较薄弱.鉴于此,建议英语教师应主动地去发展自己,教育主管部门应建立科学有效的教师专业发展环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋妲	广西师范学院外国语学院	3	1	1.0	1.0