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摘要:
基础教育课程改革已经多年了,经历了充满激情的探索和创新,新课程的综合性、活动性理念正在逐步实现,自主、合作、探究已成为学生学习的重要方式。但教师在《品德与生活》、《品德与社会》课活动教学中仍存在一些不可忽视的问题,文章针对这些问题提出了提高活动教学有效性的具体途径。
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文献信息
篇名 浅谈品德与生活(社会)课活动教学存在的问题及对策
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 新课程 活动教学 有效性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G623.15
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1 熊黄英 湖南省耒阳市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
活动教学
有效性
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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