让艺术之花在历史课堂绽放——如何在高中历史教学中加强学生的美术修养

• 作者: 曹成华
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 美术 历史教学 人文素养
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 289-290
• 分类号: G633.5
• 字数: 3087字
• 语种: 中文

摘要

当代中国青年的美术修养比较欠缺,在一定程度上制约了民族审美水平、人文素养的提升,这也是中小学教育过分强调学生智力培养而忽视人文素养培养的结果,当代教育工作者必须扭转这一局面,全面提高学生的人文素养.笔者探索了一条在高中历史教学中融入美术欣赏,增进学生美术修养和人文素养,促进学生人格健全发展的新路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹成华		5	5	1.0	2.0