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摘要:
学生的德育是素质教育的重中之重。在化学教学中渗透人文教育和科技伦理道德教育,强调化学科学的育人功能,纠正化学教学中的唯科学化倾向,就是要求化学教学要关注学生的人性发展,强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
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文献信息
篇名 在化学教学中进行人文心理健康教育
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 化学教学 人文教育 心理健康教育 伦理道德教育 社会协调发展 素质教育 育人功能 化学科学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 98-98
页数 分类号 G633.8
字数 1720字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
人文教育
心理健康教育
伦理道德教育
社会协调发展
素质教育
育人功能
化学科学
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期刊影响力
师道·教研
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