光复初期台湾国民教育民族化的路径选择

• 作者: 王延强
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 光复初期 台湾地区 国民教育 民族化
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

光复初期，为彻底清除殖民主义遗毒，台湾地方当局在基础教育方面除配合教育部推行国民教育外，还实施了一系列民族化的举措，以恢复中华民族固有之思想与意识。该时期，国语运动的推行，使语言这一维系民族情感的纽带得以在两岸间重系；师范教育的发展，为台湾国民教育民族化的贯彻与实施培养了主力；教育交流的加强，促进了两岸民众的民族认同。光复初期台湾国民教育民族化的实施，为战后台湾民族意识的培养和民族教育的恢复与发展奠定了基础，同时也为我们今天发展两岸关系提供了借鉴与启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王延强	西南大学教育学院	7	13	2.0	3.0