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摘要:
大学物理习题与例题对物理思维能力的培养有独特作用,然而由于多方面的原因,这一功能未能充分发挥.本文对教学中存在的问题进行了深入分析,并阐述了优化例题与习题的必要性,探讨了例题与习题选择与设计的几点原则.
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文献信息
篇名 大学物理教学中例题与习题的选择与设计
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 物理习题教学 例题选择与设计
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 247
页数 分类号 G4
字数 2006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李腾 徐州空军学院航空弹药系 20 52 4.0 6.0
2 张晴 徐州空军学院航空弹药系 48 32 3.0 4.0
3 杨桂考 徐州空军学院航空弹药系 19 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理习题教学
例题选择与设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
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42
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25620
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