大学物理MOOC课程中课件、习题与讨论区的构思与设计

• 作者: 王春华 闫翔
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 MOOC 课件 习题 讨论区 构建
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 6647字
• 语种: 中文

摘要

本文依据大学物理课程特点及课程建设与改革的经验,将大学物理课程改革理论融入物理MOOC课件制作中;探讨扩充习题类型与创新习题的方法,解决物理MOOC习题类型单一、新颖性缺乏的难题;细化讨论区,解决以往物理MOOC讨论主题混杂的问题,提高学生的讨论参与度;剖析开展物理MOOC讨论的若干原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫翔	合肥工业大学电子科学与应用物理学院	2	10	1.0	2.0
2	王春华	合肥工业大学电子科学与应用物理学院	8	23	3.0	4.0