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摘要:
数学来源于生活,生活中处处充满着数学。《数学课程标准》强调,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。
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生活与数学
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生活
德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让生活走进数学 让数学服务生活
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《数学课程标准》 生活经验 服务 数学活动 直观形象 学习兴趣 数学知识 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赵克云 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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《数学课程标准》
生活经验
服务
数学活动
直观形象
学习兴趣
数学知识
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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