遵循迁移规律 促进有效教学

• 作者: 王进千
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 迁移规律 能力的培养 数学教学 学习能力 高素质人才 知识创新 21世纪
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 73-74
• 分类号: G420
• 字数: 5054字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是以知识创新和应用为重要特征的时代．是教育和学习起核心作用的时代．社会的信息化、经济的全球化需要具有创新精神和实践能力的高素质人才．就数学教学而言．长期受“应试”功利的影响．偏重于数学的“工具理性”．偏重于“勾三股四弦五”的授予模式，偏重于知识技能的“题海”训练，恰恰忽视、甚至抛弃了作为主体的学生应有能力的培养．现就数学学习中的迁移现象．谈谈如何培养学生的学习能力．提高教学的有效性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进千	江苏省建湖县实验初中教育集团	1	0	0.0	0.0