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浅谈现代远程教育高等数学教学质量提高的策略
浅谈现代远程教育高等数学教学质量提高的策略
作者:
葛家宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代远程开放教育
高等数学
教学质量
摘要:
现代远程开放教育已经成为我国国民素质提升的一个重要途径,但是由于高等数学自身的特点加上远程教育的不足,导致远程教育中的高等数学的教学出现带来一定的问题。本文从远程教育和高等数学的特点出发,分析高等数学远程教育中存在的问题,针对这些问题提出了一些有益的探讨。
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文献信息
篇名
浅谈现代远程教育高等数学教学质量提高的策略
来源期刊
吉林广播电视大学学报
学科
教育
关键词
现代远程开放教育
高等数学
教学质量
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
40-41
页数
分类号
G728.8
字数
3360字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7508.2011.09.018
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高等数学
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研究起点
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期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位:
吉林广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7508
CN:
22-1297/G4
开本:
大16开
出版地:
长春市人民大街6815号
邮发代号:
12-363
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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