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摘要:
动机、兴趣、情感、意志等非智力因素是理解人类学习行为的本质因素,它是引导和促进学生学习、成长的一种内驱力,对学生智力与能力的发展起着动力和定向的作用.在化学教学中做好学生非智力因素的培养,对提高课堂效果及教学质量起着非常重要的作用.
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中学生非智力因素的培养
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 化学教学 学习动机 学习兴趣 情感
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G633.8
字数 2931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.02.026
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
学习动机
学习兴趣
情感
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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