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摘要:
语感对人际交往能力具有重要的影响。旅游行业要求其从业人员具有较强的人际交往能力,具有敏锐的语感,但中职旅游专业学生却表现出语感广度、深度与美度、敏度不足,言语感知能力、理解能力及快速反应能力欠缺等问题,与岗位需求存在差距。文章针对中职旅游专业学生特点,阐述了在教学中营造朗读氛围、丰富朗读材料、加强朗读指导、强化朗读体验对于培养与优化学生语感、提高人际交往能力的重要性与具体做法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “读”出来的语感——中职旅游专业学生语感培养策略探讨
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 中职 旅游专业 语感培养 朗读 人际交往
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G718.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓慧 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
旅游专业
语感培养
朗读
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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