『活动单导学』课堂教学模式

• 作者: 司锦芬
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 课堂教学改革 导学 课程实施 师生互动方式 教学过程 课程改革 师生交往
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G424.21
• 字数: 1471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.058

摘要

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，当课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。新的课程对课堂教学提出了严峻挑战，为适应新课程的变化，教学改革也亟需实现新的突破。