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CDIO工程教育模式在Photoshop应用设计教学中的应用
CDIO工程教育模式在Photoshop应用设计教学中的应用
作者:
朱明秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO教育模式
Photoshop应用设计
教学
摘要:
根据CDIO工程教育模式,论述了Photoshop应用设计课程教学实践中以"项目为载体,技能训练为主体"的教学理念,采用基于工作任务的"做中学"教学方式,加强实验及实训,在完成项目的构思、设计、实施和运作的全过程中培养学生的创新能力、合作能力.
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教学实践
创新能力
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
CDIO工程教育模式在Photoshop应用设计教学中的应用
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
教育
关键词
CDIO教育模式
Photoshop应用设计
教学
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
理科园地
研究方向
页码范围
104-106
页数
分类号
G40-012
字数
3486字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.05.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱明秀
18
20
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO教育模式
Photoshop应用设计
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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