淮阴地区韩信文化校本课程开发研究

• 作者: 崔沛泉 陈永森
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 文化遗存 韩信 非物质文化遗产 淮阴 资源构成 物质形态 精神意识
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 134-137
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

进行韩信文化校本课程开发,首先要调查、了解、分析它的资源构成情况,其中包括物质形态的建筑文化遗存,精神意识的文章典籍留存,以及民间传说等非物质文化遗产和影视戏曲音乐等媒体存在几大方面。但是首先最为重要的要领悟其内涵以及把握它作为校本课程开发的特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔沛泉		4	1	1.0	1.0
2	陈永森		2	0	0.0	0.0