关于高中数学探究式教学策略的几点思考

• 作者: 赵东平
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 探究式教学 策略
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 35
• 分类号: G424
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

对于数学而言,除了要让学生掌握数学基础知识、基本技能和数学素养外,还应该对学生的创造性学力以及发展性学力加以培养.