创设物理情境构建有效课堂

• 作者: 王怀琴
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 创设情境 有效课堂
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 26
• 分类号: G610
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

物理教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,让学生自然的进入所研究的物理问题情境中,高度关注物理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀琴		2	2	1.0	1.0