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摘要:
老师的难处 “老师。这次考试你怎么给我打零分?未免有点不公平吧!” “是啊,我也这么想,可我实在没办法,我再也找不到比这更低的分数了。”
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爆笑编辑部
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基于课堂视频的学生课堂参与度分析
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传统课堂与翻转课堂式教学模式比较研究
传统课堂
翻转课堂
教学模式
比较研究
浅议课堂变化
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方式
注意问题
内容分析
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文献信息
篇名 爆笑课堂
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 教育
关键词 课堂 不公平 老师 考试 分数
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G424.21
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天天爱学习:六年级
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1674-7186
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北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
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