创新高职专业基础课教学模式需要明确几个问题

• 作者: 吴穷 陶友谊
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 工学结合 教学模式 问题
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴穷		23	38	4.0	5.0
2	陶友谊		4	3	1.0	1.0