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摘要:
【正】评讲练习、试卷,是教学活动中的一个重要环节,是我们教师经常做的工作。可是如果在评讲中采用"从头到尾,逐题讲解,满堂灌"的方式,学生往往听得头昏脑涨,昏昏欲睡。教师讲得口干舌燥,而学生获之甚少,这种局面亟需改革。那么,怎样上好英语讲评课,提高教学效率呢?我认为在评讲过程中应遵循以下五个原则:一精挑细选原则作业布置精挑细选。英语方面的练习材料很多,所以需要
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文献信息
篇名 如何提高英语练习评讲课实效
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 评讲 作业布置 评课 解题思路 教学活动 合作探究 阅读问题 答对率 教学内容 堂课
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
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1 孙旭 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
评讲
作业布置
评课
解题思路
教学活动
合作探究
阅读问题
答对率
教学内容
堂课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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